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<正>20世纪90年代初,北京史家小学卓立校长明确提出了"和谐教育"的办学思想。经过20年的不断探索,学校形成了以"人与社会、人与人、人与知识、人与自身、人与自然"为基本框架的和谐育人思想体系。我们努力创建和谐的育人环境,用和谐的方法培养人,培养和谐发展的人。
以和谐课程培养和谐发展的人
【摘 要】
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<正>20世纪90年代初,北京史家小学卓立校长明确提出了"和谐教育"的办学思想。经过20年的不断探索,学校形成了以"人与社会、人与人、人与知识、人与自身、人与自然"为基本框架
【机 构】
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北京史家小学,
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2013年10期
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