【摘 要】
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语文核心素养囊括四个方面的内容:语言构建与应用、思维发展与提高、文化认知与继承、审美鉴别与创作。这对于小学语文教育同样具备着至关重要的引导价值。统编版课本从三年
【机 构】
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江西省宜春市万载县黄茅镇中心小学,336106
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语文核心素养囊括四个方面的内容:语言构建与应用、思维发展与提高、文化认知与继承、审美鉴别与创作。这对于小学语文教育同样具备着至关重要的引导价值。统编版课本从三年级起添加了文言文的内容,小学时期的文言文虽然数量不多,只有十四篇,但是其却是小学生认识中华优秀传统文化不可替代的知识。四年级上册添加了两篇文言文,分别是《精卫填海》与《王戎不取道旁李》。论文以统编版四年级语文《王戎不取道旁李》教育为案例,剖析基于语文核心素养的小学文言文课堂教育措施。
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