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阅读神话故事是小学生熟悉并喜爱的活动,这种经历可以帮助学生学习神话。阅读神话时,通过链接式学习、情境化思考、实践性表达,对神话产生更深入的理解。根据学生年龄和统编教材编排的特点,低年级神话阅读多关注神话的故事情境,以单篇阅读为主;中年级神话阅读突显神话的交际情境,以单元整组阅读为主。
借助阅读神话的经历学习神话
【摘 要】
：
阅读神话故事是小学生熟悉并喜爱的活动,这种经历可以帮助学生学习神话。阅读神话时,通过链接式学习、情境化思考、实践性表达,对神话产生更深入的理解。根据学生年龄和统编
【机 构】
：
浙江杭州市青蓝小学;
【出 处】
：
小学教学设计
【发表日期】
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2004年期
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