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本文就柳州职业技术学院计算机专业的AutoCAD课程教学中存在的一些问题,提出了解决方法,倡导主动学习、能力本位的教学思想,旨在培养出更多、更优秀的跨世纪应用型人才。
关于AutoCAD课程的教学探讨
【摘 要】
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本文就柳州职业技术学院计算机专业的AutoCAD课程教学中存在的一些问题,提出了解决方法,倡导主动学习、能力本位的教学思想,旨在培养出更多、更优秀的跨世纪应用型人才。
【机 构】
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柳州职业技术学院数学与计算机系
【出 处】
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柳州职业技术学院学报
【发表日期】
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2001年02期
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