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课堂教学过程是运用有声语言传递信息的过程，以培养学员的德、识、才、学。在教学过程中，教员运用语言的同时，常常伴有手势、动作、眼色等等，借以加强教学效果，加深学员的印象，它是语言教学的强化和补充。在课堂教学中两者有机结合，使教学效果相得益彰。如何向四十五分钟要效益、要效果呢？我结合自己十几年的教学经验，谈谈自己在这方面的体会。