【摘 要】
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学前儿童创造力的培养不仅能够使儿童具有充满创造性的人生,还能够节约社会的人才培养成本。立体主义是现代艺术史上最具创造性和颠覆性的艺术流派,它与学前儿童的美术创作模
【基金项目】
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2018年四川省教育厅科研计划项目“学前儿童创造力的培养——立体主义造型方式在学前儿童美术创作中的应用”(18SB0204)研究成果
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学前儿童创造力的培养不仅能够使儿童具有充满创造性的人生,还能够节约社会的人才培养成本。立体主义是现代艺术史上最具创造性和颠覆性的艺术流派,它与学前儿童的美术创作模式有不谋而合之处。从立体主义视角来看学前儿童的创造力培养,首先要尊重学前儿童美术创作规律,为儿童提供宽松的创作环境;第二,要为学前儿童提供丰富的美术创作材料,使儿童养成创造性的行为模式;第三,要对学前儿童擅长的“几何化”、“分解物象、共时组合”、“重叠”等创作模式进行引导与鼓励,使儿童逐渐的创作出更具新意的作品。
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