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对于美的追求是人类的天性。音乐的知觉过程就是人类追求美，享受生活，寻求生存意义的过程。我选取音乐这一特殊的艺术形式论述它与知觉的关系。并说明对音乐知觉的过程需要音乐作为其认知的精神动力。
在音乐教学中促进音乐艺术与知觉和谐共振
【摘 要】
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对于美的追求是人类的天性。音乐的知觉过程就是人类追求美，享受生活，寻求生存意义的过程。我选取音乐这一特殊的艺术形式论述它与知觉的关系。并说明对音乐知觉的过程需要音乐
【机 构】
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广东省深圳市丽湖学校
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2018年5期
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