【摘 要】
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在素质教育背景下,学校不仅要关注学生学习成绩的提高,同时还要重视学生综合素质的提升。而高中开展政治教育的主要原因之一就是提高学生的思想政治素养,高中政治作业的设计
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在素质教育背景下,学校不仅要关注学生学习成绩的提高,同时还要重视学生综合素质的提升。而高中开展政治教育的主要原因之一就是提高学生的思想政治素养,高中政治作业的设计对学生的综合发展极其重要。因此,在新课标下高中政治作业的设计必须要更加具备主体性质、趣味性质、研究性质、时政性质、开放性质以及针对性质,不断更新与调整政治作业的设计模式,真正确立学生在教学中的主体地位。
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