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高校教育评估是国家对高校宏观管理的一种手段，是判定高校教育质量的重要依据，是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系的重要步骤，是加强教学质量的一种长效和高效的措施和机制。在高校教育评估过程中，评估的主要形式是：听取汇报、座谈走访、实地考查，而这些环节主要是通过查阅档案来完成的。档案在高校教育评估中占据的重要位置，是由档案的特殊属性决定的。