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本文从加德纳的多元智力理论内涵、性质与特征等方面来对大学英语教学改革与实践进进行探究。
论英语教学中多元智力理论的启示意义
【摘 要】
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本文从加德纳的多元智力理论内涵、性质与特征等方面来对大学英语教学改革与实践进进行探究。
【机 构】
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牡丹江大学组织人事部
【出 处】
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黑龙江科技信息
【发表日期】
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2011年16期
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