论文部分内容阅读
个案背景:小曾,本地N镇人,男,17岁,高二年学生.该生平时活泼开朗,但是学习基础相对较差,课堂效率低,喜欢交头接耳,偶尔出现迟到、旷课行为等现象.在学习上有一定的厌学情绪,自信心不足,畏惧困难和挑战,对自我的管理和控制能力不强.属于大错不犯,小错不断类型的学生,具有较强的普遍性特征.
孩子,你慢慢来——关于留守儿童的辅导个案分析
【摘 要】
：
个案背景:小曾,本地N镇人,男,17岁,高二年学生.该生平时活泼开朗,但是学习基础相对较差,课堂效率低,喜欢交头接耳,偶尔出现迟到、旷课行为等现象.在学习上有一定的厌学情绪,
【机 构】
：
晋江市首峰中学 福建晋江 362200
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年17期
其他文献
jqda12345@sina.com问：我的孩子2个多月大，因患肛周脓肿在不到2个月大时切开引流，而后愈合得还不错。不过，我们听说此病复发率较高。请问，孩子患肛周脓肿在日常护理上需要注意什么
幼儿礼仪教育是幼儿教育中不可或缺的教育内容,幼儿园应该促进幼儿德智体美劳发展的过程中将礼仪放在首位,才算是对幼儿教育的全面发展,在进行幼儿礼仪教育的同时要不断丰富
2014年11月19日,北京市芳草地国际学校富力分校举办了“探索九年一贯学科育德模式,培育和践行社会主义核心价值观”活动,以落实和践行社会主义核心价值观为主导,通过学科实施
英媒称,英国学校被要求重新采纳曾在英国很流行的“满堂灌”教学法,以重现该传统方法目前在中国取得的成功.rn据英国《每日邮报》11月15日报道,分管学校事务的高官尼克·吉布
21世纪是以知识的创新和应用为重要特征的知识经济时代,由此可见培养学生创新素质已经是信息化社会需求,所以我们在小学语文课堂教学必须着眼于树立学生的创新意识,激发学生