【摘 要】
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创新能力的培养始终是我国教育事业发展的重点内容,随着我国新课程的整改,其对于我们的创新能力的重视程度更是有了更大层次的提高。在高中数学的学习当中,数学建模思想的建
【机 构】
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西北工业大学附属中学2018届B5班;
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创新能力的培养始终是我国教育事业发展的重点内容,随着我国新课程的整改,其对于我们的创新能力的重视程度更是有了更大层次的提高。在高中数学的学习当中,数学建模思想的建立能有效的给我们自身的创新能力的发展提供条件,其更是一种学习的有效途径,数学建模思想会在实际的学习过程中,潜移默化的影响学生们的创新能力,所以,我们需要自动的接受高中数学的建模思想,并学会使用这项思想,提升自身的数学知识储备量,进而激发自身的学习兴趣以及热情。
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