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所谓“教师育人”，不仅要让学生获取到文化知识，而是要成为一个对社会、对国家有用的人。社会主义核心价值观的弘扬需要各个任课老师的配合，在数学教学中，我们要积极挖掘教材中的核心价值观，引导学生潜移默化的形成正确的价值观与世界观，这是每一个教师的责任。本文主要就高中数学教学中社会主义核心价值观的弘扬措施展开分析。