农村英语背景下的后进生转化

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农村学校生源比较复杂,学生的素质差异比较大,英语学习上存在着一部分后进生。英语后进生是一个特殊群体,具体表现为性格孤僻、自卑甚至无所谓,学习习惯差,不主动预习功课、发言、复习,学习效果差,学习成绩落后,无法灵活地运用英语。
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