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刍议七年级英语学困生成因及转化途径
刍议七年级英语学困生成因及转化途径
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shalaoshi
【摘 要】
:
笔者根据多年的教学经验和思考,从家庭、学校、社会、个人四个方面的因素分析了学困生形成的原因,并归类常见的学困生类型。针对在英语教学中遇到的这一难题,根据课堂教学中
【作 者】
:
吕虹
【机 构】
:
浙江省台州市路桥区桐屿街道中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2011年12期
【关键词】
:
学困生成因
转化途径
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笔者根据多年的教学经验和思考,从家庭、学校、社会、个人四个方面的因素分析了学困生形成的原因,并归类常见的学困生类型。针对在英语教学中遇到的这一难题,根据课堂教学中出现的具体情况,笔者阐述了一些探索性的转化途径的具体做法。
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