【摘 要】
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文章分析了该课程在浙江省实施3年以来面临的问题,认为师资队伍不健全、师资力量不强、软硬件设施不完善、评价体制的滞后以及对通用技术课程的重要性认识不够是造成该课程目
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文章分析了该课程在浙江省实施3年以来面临的问题,认为师资队伍不健全、师资力量不强、软硬件设施不完善、评价体制的滞后以及对通用技术课程的重要性认识不够是造成该课程目标和价值暂未能有效实施的关键因素,并针对这些因素提出了解决对策。
The article analyzes the problems that the course has been facing since its implementation in Zhejiang Province for three years. It considers that the imperfect faculty, poor teachers, incomplete software and hardware facilities, lagging evaluation system and insufficient understanding of the importance of general technical courses The goals and values of the curriculum are not yet effectively implemented the key factors, and for these factors put forward solutions to the problem.
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