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教学质量是学校的生命线。抓教学质量应采取迂回包围策略，不能直奔主题。这是学校的教育功能所决定了的;这是学生的心理结构所决定了的;这是学习的必要环节所决定了的;这也是当前的教学实践充分证明了的。
抓教学质量应采取“迂回包围”策略
【摘 要】
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教学质量是学校的生命线。抓教学质量应采取迂回包围策略，不能直奔主题。这是学校的教育功能所决定了的;这是学生的心理结构所决定了的;这是学习的必要环节所决定了的;这也是
【机 构】
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重庆市云阳县高阳中学校
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2017年17期
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