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英语教学的实质是交际，交际是信息的传递、接收、处理和运用过程，因而英语教学要注重信息的输入——转换——输出过程。信息差在教学信息的交际过程中具有引发交际需求和吸引学生的功能，是进行英语导读教学活动的主要心理因素
信息差与英语导读
【摘 要】
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英语教学的实质是交际，交际是信息的传递、接收、处理和运用过程，因而英语教学要注重信息的输入——转换——输出过程。信息差在教学信息的交际过程中具有引发交际需求和吸引学
【机 构】
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云南广播电视大学人文学院外语系
【出 处】
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云南师范大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1999年3期
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