【摘 要】
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摘要：根管治疗术是口腔医学专业本科生临床教学中的重点和难点之一。虽然实习生经过前期本科教学及临床前实验室教学，具备了一定的专业知识和基本操作技能，但进入临床实习仍然存
【机 构】
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重庆医科大学口腔医学院牙体牙髓病学教研室
【基金项目】
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重庆医科大学2008年度校级教改课题资助:根管治疗术临床前教学模式改进及评价标准的构建(20080242)
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摘要：根管治疗术是口腔医学专业本科生临床教学中的重点和难点之一。虽然实习生经过前期本科教学及临床前实验室教学，具备了一定的专业知识和基本操作技能，但进入临床实习仍然存在诸多问题。如：对牙体牙髓疾病复杂性认知的不足，临床操作技能欠缺，主要表现为：患者对实习医生信任度较低、依从性差，实习医生完成根管治疗操作时间增长，根管治疗术并发症发生机率增高。分析出现问题的原因主要有：根管治疗操作技术复杂，根管系统解剖结构复杂，实习医生临床接诊技巧及操作技术有待提高。对此，我们在对本科生的临床教学采用对应措施，并在临床实践
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