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以服务类专业学生为研究对象，在提高学生基本身体素质的基础上，有针对性地培养职业所需的特殊身体素质，提出了“两阶段”、“四模块”的模块化设计方案，以提高学生对服务类职业的适应能力。
体质和职业双需求下高职体育课程模块化研究--以服务类专业为例
【摘 要】
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以服务类专业学生为研究对象，在提高学生基本身体素质的基础上，有针对性地培养职业所需的特殊身体素质，提出了“两阶段”、“四模块”的模块化设计方案，以提高学生对服务类职业的
【机 构】
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浙江东方职业技术学院基础部
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2014年11期
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