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本文根据目前高等院校工科类专业开设计算机应用课程的现状,提出了新的教学模式,给出了教学模式结构的流程图,探讨了计算机应用4年不断线的教学模式的建立与实施措施,最后详细拟定了各学年计算机应用课程课时的安排。
高校工科专业计算机应用教学模式探讨
【摘 要】
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本文根据目前高等院校工科类专业开设计算机应用课程的现状,提出了新的教学模式,给出了教学模式结构的流程图,探讨了计算机应用4年不断线的教学模式的建立与实施措施,最后详
【机 构】
：
株洲工学院计算中心株洲412008
【出 处】
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株洲工学院学报
【发表日期】
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1994年2期
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