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通过科普文化平台的搭建、科普展品的创作、科普宣传以及科普平台的管理，可以加强高职院校品牌专业的内涵建设，以此提高师生的专业实践技能、创新能力，促进政行校企合作交流，提高品牌专业的社会影响力。实践证明，科普文化平台不仅是高职院校社会服务的组成部分，也是高职院校品牌专业内涵建设的重要载体。
以科普文化平台为载体强化品牌专业的内涵建设——以苏州农业职业技术学院园艺技术专业为例
【摘 要】
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通过科普文化平台的搭建、科普展品的创作、科普宣传以及科普平台的管理，可以加强高职院校品牌专业的内涵建设，以此提高师生的专业实践技能、创新能力，促进政行校企合作交流，提高
【机 构】
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苏州农业职业技术学院
【出 处】
：
中国农业教育
【发表日期】
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2017年1期
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