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在新理念的指导下,教师们不断地在教学前沿探索最新的语文课堂教学,所以各种新的教学模式不断涌现.笔者在听了大量课的基础上,进行观察、分析,归结起来可分为两大类:一是文章阅读;二是语文阅读.以“文章阅读”为主的教学努力在课堂上营造一种“思辩美”;以“语文阅读”为主的教学努力在课堂上营造一种“朗读美”.