【摘 要】
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教学过程Ⅰ.Warm-up兴趣热身,激励情趣1.Singing:What’s this?It’s a shirt.Shirt,shirt.It’s a shirt.What are these?They’re shirts.Shirts,shirts.They’re shirts.(
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教学过程Ⅰ.Warm-up兴趣热身,激励情趣1.Singing:What’s this?It’s a shirt.Shirt,shirt.It’s a shirt.What are these?They’re shirts.Shirts,shirts.They’re shirts.(Tune:)2.Free talk:Hello,boys&girls.Nice to see you.Look at me,please.Am I handsome?What am I wearing?I’m wearing a pair of glasses,a sweater,a jacket,a pair of gloves,a pair of socks&a pair of shoes.My clothes look nice.设计思路
Teaching Process Ⅰ.Warm-up Interesting warm-up, motivational fun 1.Singing: What’s this? It’s a shirt.Shirt, shirt.It’s a shirt. What are these? They’re shirtss.Shirts, shirts.They’re shirts. ( I’m wearing a pair of glasses, a sweater, a jacket, a pair of glasses gloves, a pair of socks & a pair of shoes .My clothes look nice
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