论文部分内容阅读
“机械运动”一课是初中物理的起始课,虽然“运动和静止”的现象在生活中很常见,但学生学习本课中“运动与静止的相对性”“空中加油机”“地球同步卫星”等问题时,仍然存在一些思维障碍.本文介绍了利用无线网络摄像头模拟场景,帮助学生身临其境研究以上问题,从而突破思维障碍,并在此过程中提高学生的学习兴趣和积极性、提升理性思维.