高中班主任视角下劳动教育的实施策略研究

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随着素质教育理念的推广普及和全面育人教育宗旨的落实实施,重视和实施劳动教育已成为现在教师,特别是高中班主任,必须要解决的迫切问题。在高中班主任视角下,班主任要善于发现教育的契机,抓住日常学习生活的各个机会,与高中生涯教育相结合,去进行全面而高效的劳动教育。本文以班主任的视角,强调了多角度看待劳动教育,并分析了多个具体的实施策略。
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