【摘 要】
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为实现高等数学“应用为主、够用为度”的教学目标，在教学过程中引入讨论式教学法，让讨论式教学法在不同专业、不同人数、不同层次的学生中顺利、有效的开展，让学生对医药学知识
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为实现高等数学“应用为主、够用为度”的教学目标，在教学过程中引入讨论式教学法，让讨论式教学法在不同专业、不同人数、不同层次的学生中顺利、有效的开展，让学生对医药学知识有更深刻的了解，对数学方法在实际问题中的运用产生兴趣，提高其科研水平和应用能力，从而为社会培养出基础理论够用、应用能力强、素质高的应用型、创新型人才。
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