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作为学科的美育是从席勒开始的,以他的《美育书简》(1795)的出版为标志,开启了现代美育的进程,其突出的特征就是显示了“求分化”的特征.此后经过了两百多年,当下美育已带有显著的后现代倾向,凸显出一种“去分化”的特征.当下美育从“求分化”到“去分化”的一个表征就是从“第三王国”走向了“日常生活”.