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文章基于教育比较的视角,简要回顾了教育伦理学发展历程,介绍了教育伦理学研究对象、基本问题和基础理论,结合当前教育实际提出了教师提升教育伦理素养的有效途径,即做到“五个注重”:注重学思结合、注重知行合一、注重反躬自省、注重积善成德、注重以文化人。
教师应自觉提升教育伦理素养
【摘 要】
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文章基于教育比较的视角,简要回顾了教育伦理学发展历程,介绍了教育伦理学研究对象、基本问题和基础理论,结合当前教育实际提出了教师提升教育伦理素养的有效途径,即做到“五
【机 构】
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襄阳职业技术学院
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2020年4期
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