【摘 要】
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为了了解初中阶段学生的心理状态,研究初中学生存在的主要心理问题及其形成原因,提出改进和加强心理健康教育的对策,笔者在走访百余名学生、多次召开座谈会的基础上,在陕西省
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为了了解初中阶段学生的心理状态,研究初中学生存在的主要心理问题及其形成原因,提出改进和加强心理健康教育的对策,笔者在走访百余名学生、多次召开座谈会的基础上,在陕西省岐山县选择了具有代表性的10所初中,随机抽取2590名学生(其中一年级820人,二年级877人,三年级893人),进行了无记名问卷调查,汇总分析.
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