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互联网＋教育4.0对现有的高职教育作出了更高的要求,不受时空限制的移动课堂在教学效果上已经展现出了明显优势。借助蓝墨云班课的移动交互式课堂能够有效地引导学生自主学习,运用任务驱动式的游戏化教学方式能够激发学生的内在学习动力,让学生乐享互联网移动课堂。本文分析了《酒店办公自动化》移动课堂的设计,提出了几点思考。