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由于幼儿大都具有"喜新厌旧"的特征,再新潮的玩具,玩多了也会厌烦,在放学后的课余时间,幼儿的生活经常会显得单调。而传统民间游戏大多具有一定技巧性,有些还有一定比赛特征,深受幼儿喜爱。结合自身多年幼儿教育教学经验,对如何利用民间幼儿游戏培养幼儿合作能力进行探讨。
幼儿“喜新厌旧”,如何“对症下药”——创新民间游戏,培养幼儿的合作能力
【摘 要】
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由于幼儿大都具有"喜新厌旧"的特征,再新潮的玩具,玩多了也会厌烦,在放学后的课余时间,幼儿的生活经常会显得单调。而传统民间游戏大多具有一定技巧性,有些还有一定比赛特征,
【机 构】
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江苏省海门市刘浩中心幼儿园;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2013年05期
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