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随着素质教育思想的深入人心，小学生思维活跃性的不断增强，传统的一块黑板、一支粉笔的数学教学越来越不适应教育的发展趋势。面向21世纪的数学教学不能单单是给学生知识和积累．而更应重视学生学习能力、习惯、创新意识的培养。因此，教学过程中应让学生主动成为学习的主人公。发挥学生的大脑潜能。发展学生的创造性思维与发展能力。