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教育目的是国家对培养什么样人才的总要求,具有很强的固定性,但实际上存在着“应然”和“实然”的教育目的的对立。在家庭教育、学校教育、社会教育中都不可避免地出现“实然”的教育目的,直接影响“应然”教育目的的实现,但教育目的从“实然”走向“应然”是必然的。
教育目的,应从“实然”走向“应然”
【摘 要】
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教育目的是国家对培养什么样人才的总要求,具有很强的固定性,但实际上存在着“应然”和“实然”的教育目的的对立。在家庭教育、学校教育、社会教育中都不可避免地出现“实然
【机 构】
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连云港师范高等专科学校宣传部,连云港市教育局教研室
【出 处】
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连云港师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2006年03期
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