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伴随能力为本、素质至上教育观念的深入人心,口才训练(听说教学)越来越受重视,如何通过科学训练切实提高学生口才水平,日渐成为圈内外人士关注的焦点.笔者以为,全面把握口才训练的本质特点,全方位、全过程、全身心地精心调控,是实现低耗高效的关键.这里结合多年来的教学实践作一粗浅的探讨.
口才训练的特性与调控
【摘 要】
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伴随能力为本、素质至上教育观念的深入人心,口才训练(听说教学)越来越受重视,如何通过科学训练切实提高学生口才水平,日渐成为圈内外人士关注的焦点.笔者以为,全面把握口才
【机 构】
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江苏省南通供销学校226007
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2002年3期
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