论文部分内容阅读
临床实习是高等医学教育中的重要环节，也是夯实医学生基础知识、培养其基本技能及临床思维等的关键阶段。为了提高临床实习教学效果，大连医科大学附属第一医院建立了“多层次培养、督导、考核、反馈”循环运行的临床实习教学模式，并应用于临床教学实践，使医学生理论基础更加扎实，技能操作水平、综合素质明显提高，临床逻辑思维能力得到增强，同时，也促进了临床教师带教水平的提高，为持续提高临床教学质量奠定了坚实的基础。