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班主任是全班学生的组织者和领导者，同时，也是学生的良师益友。在教育体制改革和转轨过程中，有些中专学校开办了高职班，有些中专学校改制成高职院校，它解决了我国高等教育结构中高等职业教育的缺位现象，加快了科技转化为生产力的速度。这就形成了高职教育层次，产生了高职生。如何做好高职生的教育和管理工作是班主任工作值得探讨和研究的。这对高职生班主任自身素质也提出了相应的要求。