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几何直观教学法借助几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知。在高等数学概念引入、定理理解等方面教学中,应用几何直观教学法能使教与学变得形象生动,有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的数学直觉和数学思维,进而提高学生的数学素养。
几何直观教学法在高等数学教学中的应用
【摘 要】
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几何直观教学法借助几何图形的形象关系产生对数量关系的直接感知。在高等数学概念引入、定理理解等方面教学中,应用几何直观教学法能使教与学变得形象生动,有利于激发学生的
【机 构】
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安徽工业大学数理学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2008年2期
【基金项目】
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安徽省高等学校省级教学研究项目(2007jyxm263)
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