【摘 要】
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文章分析了在物流管理专业应用型人才培养质量方面存在的主要问题,如教材选用重理论轻实践、实践教学环节学分占比较低、教师实践能力缺乏、课程考核方式较为单一、专业综合实习考核流于形式以及校企合作程度低等六个方面,最后从应用型教材遴选、提高实践教学环节学分占比、加强教师实践能力培养、加大课程考核改革力度、科学实施专业综合实习考核以及深化校企合作等方面着手,提出物流管理专业应用型人才培养质量提升路径.
【机 构】
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安徽科技学院,安徽蚌埠233100
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文章分析了在物流管理专业应用型人才培养质量方面存在的主要问题,如教材选用重理论轻实践、实践教学环节学分占比较低、教师实践能力缺乏、课程考核方式较为单一、专业综合实习考核流于形式以及校企合作程度低等六个方面,最后从应用型教材遴选、提高实践教学环节学分占比、加强教师实践能力培养、加大课程考核改革力度、科学实施专业综合实习考核以及深化校企合作等方面着手,提出物流管理专业应用型人才培养质量提升路径.
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