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物理教学是一门以实验教学为基础的学习,物理知识中的许多概念都来自于实验,因此,在进行初中物理实验教学的时候,实验教学扮演者重要的角色,实验器材、实验步骤、实验对象、实验结果、实验分析等等,实验误差的分析则是学校分析实验的一个重要的环节,这一系列环节的完善是使得学生获得实验结果的一个重要保障,也是为了能够更好确保实验教学成功的一项重要保障。