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临床实习阶段是医学教育的必要环节，是理论与实践相结合，由知识转化为能力的过程。传染科对于临床实习护生今后从事护理工作来说是必不可少的实习科室，但因其具有一定的风险性，实习护生常有一定的心理压力。解除护生的心理压力，使其能顺利完成实习任务，需要科学的临床带教方法。我科2004年5月-2009年1月共带教实习护生106名，积累了一定的经验，现总结如下。