器乐表演技能正误谈

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无论专业艺术还是群众艺术,器乐教师,尤其是萨克斯教师,都有这样的体会:在儿童首次接触一种演奏技巧时,手把手地示范、模仿,比用语言和文字表述要简单、容易许多倍。由于省却了复杂的语言、文字描述,避免了大量的思维和心理活动过程,视觉、听觉、触觉等各种感觉器官共同参与在学习过程之中,因此学习者更少受到诸如紧张、担忧、犹豫不决等不良因素的干扰,从而能用最直接的方式迅速掌握正确的技巧方式。
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