论文部分内容阅读
高职院校分层教学模式是指改变教学管理模式,打破原有的自然课程,根据学生的数学能力和学习兴趣分为不同的班级.根据教学班级、教学思想和教学方法、教学内容和基本要求,按班级水平制定实施,充分利用教育资源,优化教学效果.
高职数学分层教学模式的实践探索
【摘 要】
：
高职院校分层教学模式是指改变教学管理模式,打破原有的自然课程,根据学生的数学能力和学习兴趣分为不同的班级.根据教学班级、教学思想和教学方法、教学内容和基本要求,按班
【机 构】
：
山东工业职业学院,山东 淄博 256414
【出 处】
：
魅力中国
【发表日期】
：
2020年48期
其他文献
自我国教育部提出新课改的要求,这就意味着国家对于学生的培养提出了更高的要求,这就意味着未来的社会不但要求学生拥有扎实的专业知识,还要有出色的综合素质,从而打破传统教
当前,虽然大部分体育教师都比较重视短跑项目中的力量训练,但观其训练效果并不明显.对此,在高中体育教学中,教师应结合学生身体素质,采取科学有效的方法来提高学生力量训练的
当下在世界范围内,漫画被视作一种与文学、绘画并列的艺术形式已经成为共识,年轻的独立漫画家更多被以开创未来艺术形式的艺术家身份对待,漫画不再只是以简单的书面形式呈现,
背景 由于临床低传代病毒株分离率低,传代次数受到限制,在大量HCMV的基础研究中,多选取实验室病毒株为研究对象.但实验室病毒株在体外反复传代的过程中随着部分基因的丢
新世纪高校体育教育的另一个历史使命就是促进高校生终身体育观的形成,大学生终身体育观的形成问题是高校体育教育中的核心问题,就教育而言,任何教育最终都要落实到对受教育
小学英语课程教学对学生积累英语基础知识,为以后的英语学习提供了巨大的帮助,而活动型教学方法与小学英语课堂教学的结合再次更新了小学英语教学的方式,在这种模式下,教师要