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随着互联网技术的研发和广泛性推广,使得新媒体技术与教学紧密相结合,推进了教育信息化发展,更建立了高校课堂教学的新媒体环境。尤其是,动画专业作为新媒体技术的产物,运用互联网平台使该专业教学优势凸显,借助于网络教学辅助工具实现了三维软件教学课堂内外互动,改变了以往普通高校本科专业只囿于课堂之内单纯的老师教学生学的传统教学模式,促使动画专业三维软件课堂老师讲述答疑和课后学生视频自学,并实现专业技能与实践相统一,驱动学生专业水平达到行业发展所需的技术要求,从而潜在地推动了动画专业学生顺利实现就业。因此,普通