论文部分内容阅读
“教是为了不复再教”。“导学”是要寻求“运用学习方法，让学生自我学习”的规律。要让学生学会学，教师就要创设情境，给学生锤炼的机会。为此，我从以下三个方面入手，提升学生的学习水平。
在“导学”中提升数学学习品质
【摘 要】
：
“教是为了不复再教”。“导学”是要寻求“运用学习方法，让学生自我学习”的规律。要让学生学会学，教师就要创设情境，给学生锤炼的机会。为此，我从以下三个方面入手，提升学生的学
【机 构】
：
上海市嘉定区教师进修学院
【出 处】
：
现代教学
【发表日期】
：
2010年10期
其他文献
Fault Diagnosis in Chemical Process Based on Self-organizing Map Integrated with Fisher Discriminant
作为拥有同年级的学生、相同的教学内容、不同学习基础学生的备课组，有着很多有利的条件：可以互相学习、交换信息、共享经验；也可以彼此支持，群策群力，统筹安排，共同承担教学辅导任
Progress on Porous Ceramic Membrane Reactors for Heterogeneous Catalysis over Ultrafine and Nano-siz
2009年9月1日，创办于1911年的黄浦区第一中心小学披上了节日的盛装：新校舍以庄重、大气、富有时代感的面貌展现在世人面前。
A Mathematical Model for Designing Optimal Shape for the Cone Used in Z-flow Type Radial Flow Adsorb
数与计算是日常生活中应用最多的数学知识。计算能力是小学生必须形成的基本技能。不同计算内容的计算方法有各自的特点，而小学生不同学习阶段的思维发展水平以及不同个体知识
Surface Modification of Commercial Aromatic Polyamide Reverse Osmosis Membranes by Crosslinking Trea
Propane Dehydrogenation over a Commercial Pt-Sn/Al2O3 Catalyst for Isobutane Dehydrogenation： Optimi
在丙烷的除氢作用的商业 Pt-Sn/Al2O3 isobutane 除氢作用催化剂的适用性被学习。催化剂表演测试在不同操作条件下面在一个改正床石英反应堆被执行。通常，作为因素改进丙烷变