【摘 要】
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"双减"政策明确要求,全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。受惯性思维影响,不少教师还利用"题海"战术,挤压学生的课余时间,严重影响学生的学习效率。在"双减"背景下,教师要认真研究教材,合理布置课后作业,在保证学生课后作业总量减少的同时,帮助学生有效巩固知识技能,提高语文素养。一、注重分层设计世上没有两片完全相同的叶子,同样,世上没有完全相同的学生。有的学生认为课后作业很简单,有
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<正>"双减"政策明确要求,全面减少学生作业总量和时长,减轻学生过重作业负担。受惯性思维影响,不少教师还利用"题海"战术,挤压学生的课余时间,严重影响学生的学习效率。在"双减"背景下,教师要认真研究教材,合理布置课后作业,在保证学生课后作业总量减少的同时,帮助学生有效巩固知识技能,提高语文素养。一、注重分层设计世上没有两片完全相同的叶子,同样,世上没有完全相同的学生。有的学生认为课后作业很简单,有的学生却认为课后作业很难。
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