对初中数学课堂教学的思考

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众所周知,初中学生,大多13到16岁之间,自制能力稍差,学习不主动,从而掌握能力有限。于此同时每堂课的时间的很少,这就给老师传授知识带来了一些挑战,我们教师要不断地思考,怎么可以克服困难在有限的时间内,达到效率,这是一个难题,同时也是我们教师一直所探讨的问题。
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