【摘 要】
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【正】"生态"一词,简单地说是指一切生物生长存在的一种形态,包括生物之间、生物与环境之间的紧密联系。生态课堂是运用生态学原理与方法研究课堂教学现象、规律及其特征,遵
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【正】"生态"一词,简单地说是指一切生物生长存在的一种形态,包括生物之间、生物与环境之间的紧密联系。生态课堂是运用生态学原理与方法研究课堂教学现象、规律及其特征,遵循生态规律对师生与课堂教学环境关系的重新定位,构建自然、和谐、健康、发展和高效的课堂,实现课堂为学生的生命成长奠基,为学生终身发展奠基的追求。笔者就如何在小学数学课堂教学中体现生态课程的宗旨,谈一下粗浅的认识。一、生态课堂——体验成功的场所
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