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先来看一段短文《两碗牛肉面》。
店面内,儿子小心地扶着盲人父亲坐下后,大声叫道:“两碗牛肉面。”
老板正要下面,男孩突然摇摇手,又小声地说:“要一碗牛肉面,另一碗要清汤面。”
原来,男孩囊中羞涩,无法负担两碗牛肉面,只是叫给父亲听。
面上了桌,父亲不急着吃,先拿筷子在碗里探来探去,好不容易夹住一片肉,放进儿子碗里,慈祥地说:“你多吃点,吃饱了好好念书。”
孩子默不作声地接受,再悄无声息地把肉夹回父亲的碗中。
老板深受感动,示意厨房端来一盘小菜。男孩以为老板送错了,老板微笑着说:“今天是开业周庆年,赠送小菜。”
父子离开后,老板收碗时才发现,男孩碗下压着几个硬币,正好是小菜的价钱。
我试图从鉴赏的角度去读它,欣赏美是快乐的,试着去完美它也是快乐的,总的目的是感受阅读的乐趣。
从内容上看,我们首先可以感受到扑面而来的真切的关怀和爱。父子之间、父子和老板之间,充溢着动人的人间真情。与此同时,我们还看到了这种人间真情的表达是“无痕”的。男孩对父亲,老板对父子,男孩对老板,以不为对方知晓的方式传递,这种方式的唯一目的,是不求回报,甚至不愿意让对方背上感恩的心理负担,这是多么令人感动的人间大善。另外,我们透过语言文字,还可以看到,这种真情、这种大善,出自一个共同的源头,那就是美丽的人性。老板在目睹了男孩对父亲的爱以及表达爱的方式以后,顿时产生了一种默契,马上以同样的方式传达出他的那份关爱。在这个时候、在这种情景下产生那样一种心灵的默契,这不是人间的一种至美吗?文字背后处处透出对人间真善美的尊崇、对美丽人性的敬仰。
从形式上看,我们首先可以感受到选材的自然、视角的清新,同时,也可以欣赏到语言的质朴、文脉的酣畅、意韵的深厚。但东方的艺术比较讲究含蓄,追求清淡,如果用这样的眼光来看的话,尚有一些“不很文学”“不很东方”的值得商榷的地方。比如第3自然段,“原来,男孩囊中羞涩,无法负担两碗牛肉面,只是叫给父亲听。”可画去后半句,只留“原来,男孩囊中羞涩”即可。第4自然段中父亲讲的话,“你多吃点,吃饱了好好念书。”删去后半句,留“你多吃点”足矣!语言含蓄,感情博大。要知道,无私的父爱没有理由,更不讲条件。
这就是“语文”的魅力。用心读“语”,潜心会“文”,浅处如春风之拂面,深处如探幽于曲径,可远观,可近赏,可直觉,可回味,思想洒脱,心灵自由,岂非美事!
许建良
(许建良 无锡市蠡园中心小学)
店面内,儿子小心地扶着盲人父亲坐下后,大声叫道:“两碗牛肉面。”
老板正要下面,男孩突然摇摇手,又小声地说:“要一碗牛肉面,另一碗要清汤面。”
原来,男孩囊中羞涩,无法负担两碗牛肉面,只是叫给父亲听。
面上了桌,父亲不急着吃,先拿筷子在碗里探来探去,好不容易夹住一片肉,放进儿子碗里,慈祥地说:“你多吃点,吃饱了好好念书。”
孩子默不作声地接受,再悄无声息地把肉夹回父亲的碗中。
老板深受感动,示意厨房端来一盘小菜。男孩以为老板送错了,老板微笑着说:“今天是开业周庆年,赠送小菜。”
父子离开后,老板收碗时才发现,男孩碗下压着几个硬币,正好是小菜的价钱。
我试图从鉴赏的角度去读它,欣赏美是快乐的,试着去完美它也是快乐的,总的目的是感受阅读的乐趣。
从内容上看,我们首先可以感受到扑面而来的真切的关怀和爱。父子之间、父子和老板之间,充溢着动人的人间真情。与此同时,我们还看到了这种人间真情的表达是“无痕”的。男孩对父亲,老板对父子,男孩对老板,以不为对方知晓的方式传递,这种方式的唯一目的,是不求回报,甚至不愿意让对方背上感恩的心理负担,这是多么令人感动的人间大善。另外,我们透过语言文字,还可以看到,这种真情、这种大善,出自一个共同的源头,那就是美丽的人性。老板在目睹了男孩对父亲的爱以及表达爱的方式以后,顿时产生了一种默契,马上以同样的方式传达出他的那份关爱。在这个时候、在这种情景下产生那样一种心灵的默契,这不是人间的一种至美吗?文字背后处处透出对人间真善美的尊崇、对美丽人性的敬仰。
从形式上看,我们首先可以感受到选材的自然、视角的清新,同时,也可以欣赏到语言的质朴、文脉的酣畅、意韵的深厚。但东方的艺术比较讲究含蓄,追求清淡,如果用这样的眼光来看的话,尚有一些“不很文学”“不很东方”的值得商榷的地方。比如第3自然段,“原来,男孩囊中羞涩,无法负担两碗牛肉面,只是叫给父亲听。”可画去后半句,只留“原来,男孩囊中羞涩”即可。第4自然段中父亲讲的话,“你多吃点,吃饱了好好念书。”删去后半句,留“你多吃点”足矣!语言含蓄,感情博大。要知道,无私的父爱没有理由,更不讲条件。
这就是“语文”的魅力。用心读“语”,潜心会“文”,浅处如春风之拂面,深处如探幽于曲径,可远观,可近赏,可直觉,可回味,思想洒脱,心灵自由,岂非美事!
许建良
(许建良 无锡市蠡园中心小学)