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面对一个人先前的过失行为与后来遭到的灾祸，儿童会做出上苍公正的判断，认为灾祸是由先前过失行为造成，是上苍的惩罚。文章回顾了上苍公正观的内涵和年龄发展趋势，上苍公正与公正世界信念、疾病认知的相关研究，并提出未来的研究应考虑概念范畴、方法控制、文化背景等多方面的因素，通过适当的教育干预措施促进儿童公正观念的发展。